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江蘇豐縣“三措施”創(chuàng)新教學模式培訓各類農機化人才

   2014-07-08 江蘇省農機局 5600
核心提示:今年以來,江蘇省豐縣農機局以農機從業(yè)人員為本,創(chuàng)新教學模式,積極采取“三項措施”對農機管理人才、科技人才、實用人才不斷加強培訓,以職業(yè)技能培訓為重點培訓各類農機人員2325人次,其中培訓農機管理人員125人次,農機技術人員300人次,農機農藝融合人員100人次,經(jīng)濟作物機械化技術人員200人次,農機維修技術人員300人次,農機駕操作人員1300人次。
   今年以來,江蘇省豐縣農機局以農機從業(yè)人員為本,創(chuàng)新教學模式,積極采取“三項措施”對農機管理人才、科技人才、實用人才不斷加強培訓,以職業(yè)技能培訓為重點培訓各類農機人員2325人次,其中培訓農機管理人員125人次,農機技術人員300人次,農機農藝融合人員100人次,經(jīng)濟作物機械化技術人員200人次,農機維修技術人員300人次,農機駕操作人員1300人次。
 
  一是宣傳政策,典型引路,打好教學基礎。以農機手培訓為平臺,積極宣傳黨的惠農政策,講解農機法律法規(guī),推廣現(xiàn)代先進適用的農機具,指導農機手提高農機裝備技術含量,以加快全縣農機化進程;另一方面誠請農機大戶和老農機手講經(jīng)驗,現(xiàn)場傳授技藝。
 
  二是以實地培訓為重點,結合課堂教學,提高培訓質量。根據(jù)教學計劃,合理安排教學內容,將理論學習與實際演練、田間操作培訓相結合;讓學員聽得懂、看得見、學得會、用得上。
 
  三是統(tǒng)編教材,結合新農機新技術推廣,培訓農機多面手。按照教學大綱要求,保證足夠學習時間,保證練好基本功,學好真本領;另一方面突出農機農藝結合,加強經(jīng)濟作物機械化技術等農機化新技術培訓,進一步促進農機手由“單一式”向“多面手”轉變。
 
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