合作社缺文化，事業(yè)路難長

 

　　“合作社就是大家一起掙錢唄。”德州市一位不愿透露姓名的合作社理事長告訴記者。有業(yè)內(nèi)專家稱，合作社的功能絕不于“一起掙錢”，每個合作社還要有自己的價值取向，即合作社文化。

 

　　當(dāng)記者提起合作社文化時，青島、德州等地的不少合作社理事長總是一臉茫然，在他們的意識里，似乎還沒有“合作社文化”這個名詞。

 

　　一個美國合作學(xué)者表示:如果人文基礎(chǔ)和教育理念缺失，成功的合作社也只能維持一代半人，代創(chuàng)業(yè)者尚能堅持，第二代就無法維持了。雖然合作社在我國處于發(fā)展的初級階段，但是農(nóng)民合作社的文化建設(shè)不能荒漠化，必須補上“文化課”。

 

　　我省多地合作社嚴(yán)重缺文化

 

　　你們合作社的文化是什么?青島北斗果蔬專業(yè)合作社答:“我們還沒有來得及搞文化建設(shè)。”博興縣廣通養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長張光輝承認(rèn)，自己雖然注冊了合作社，但是對合作社一竅不通。他想學(xué)合作社知識，卻不知道通過什么渠道學(xué)習(xí)。當(dāng)記者跟夏津縣富有棉花(14525,25.00,0.17%)種植專業(yè)合作社理事長趙富友聊合作社的價值和精神時，他愣了幾分鐘說:“我們合作社建在村里，什么都接觸不到。現(xiàn)在，合作社運營都很困難，誰還有心思去關(guān)注合作社的文化。”

 

　　在青島某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一位不愿透露姓名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員說:“我們這邊空殼合作社就占到90%。只有一個名字沒有任何業(yè)務(wù)的合作社何談文化建設(shè)?”

 

　　教育滯后致文化缺失

 

　　臺灣合作社為什么發(fā)展得這么好?青島農(nóng)業(yè)大學(xué)合作社學(xué)院院長李中華教授給記者講了一件事情:有人曾經(jīng)問臺灣的一位學(xué)者，發(fā)展合作社最重要的是什么。他的回答是這樣的:條，教育；第二條，教育；第三條，還是教育。

 

　　“合作文化缺失的原因，是我們對農(nóng)民的合作社教育、對大眾的合作社教育是滯后的。”李中華說。他指出:“現(xiàn)在的情況是，很多人根本就不知道合作社是什么，成立的目的是什么。上級號召，就成立了。然而，成立合作社應(yīng)該是一種自主、自愿的行為。不是任何人都能把合作社經(jīng)營成功的。”合作社的社員、組織者、領(lǐng)辦人、經(jīng)營人、管理人以及輔導(dǎo)講解的人，如果大家都不懂合作社，又怎能辦好合作社呢?對于合作社的價值取向，有的合作社漠不關(guān)心，有的合作社沒有渠道了解。李中華說:“這種在懵懵懂懂中發(fā)展合作社的行為，其實是大忌。”

 

　　合作社本身是一種經(jīng)濟(jì)組織，同時，它也是一種文化，是一種價值取向的追求。李中華說:“如果這種價值取向走偏了，那合作社以后就有可能成為畸形兒、怪胎、死胎。”

 

　　成功運行的合作社都有人文基礎(chǔ)

 

　　“合作社的文化就是合作社的價值取向，包括合作社的價值、原則、定義、精神四個方面。如果沒有價值取向，合作社也就沒有了發(fā)展的方向。”李中華說。

 

　　“我為人人，人人為我”是合作社的精神。李中華介紹，在合作社當(dāng)中，人人都要付出，人人都能得到幫助。合作社是一種互助性的經(jīng)濟(jì)組織，就是你幫我，我?guī)湍?，像一個大家庭一樣。合作社還是一種關(guān)懷，大家同心同德、齊心合力、聚沙成塔、集腋成裘。合作社的價值取向是自助(自己幫助自己)、自主(自己能決定自己)、民主、平等、公平、協(xié)作。這些價值取向都跟中國夢以及社會主義核心價值觀相符。

 

　　合作社要遵循關(guān)心社區(qū)發(fā)展的原則。李中華介紹，社區(qū)即合作社所在的區(qū)域社會。合作社在村，就要關(guān)注村的發(fā)展；合作社在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就要關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展。在公益事業(yè)上，每個合作社都要力所能及做一點。比如，日本的漁業(yè)合作社定期去植樹造林。他們認(rèn)為，植樹造林后，環(huán)境會變好，對海洋、河流都會有幫助。

 

　　“農(nóng)民專業(yè)合作社的可持續(xù)性取決于合作社的理念、價值觀和人文精神的培育。”中國人大農(nóng)業(yè)與農(nóng)村委員會委員、中國社科院學(xué)部委員張曉山說，合作組織不是一個單純的經(jīng)濟(jì)組織，它有一定的理想和社會責(zé)任感，是崇尚平等、互助以及社會公平理念的組織。所以，各國凡是成功運行的合作社，必然有它的人文基礎(chǔ)。

 

　　補課要從“掃盲”開始

 

　　合作社的“文化課”要怎么補呢?李中華說，要從消滅“空白”開始。合作社要“掃盲”，農(nóng)民群眾要“掃盲”，輔導(dǎo)員要“掃盲”，領(lǐng)導(dǎo)也要“掃盲”。這個課要深入地、持久地、廣泛地、持之以恒地開展。

 

　　令人欣喜地是，我省有些合作社已經(jīng)把文化建設(shè)提上了日程。在平度，青島宿召瓜果專業(yè)合作社幫助社員以每臺比市場價便宜300元的價格團(tuán)購電腦，還主動幫扶老人、救助社會弱勢群體，每年，合作社還有一個雷打不動的規(guī)矩，即合作社出資帶領(lǐng)全部社員到壽光菜博會參觀學(xué)習(xí)。青島興農(nóng)果蔬專業(yè)合作社為社員修建了小型籃球場和乒乓球臺，還出人力出機(jī)器幫助村里修路、清理道路垃圾。在即墨，青島永環(huán)園林專業(yè)合作社是即墨愛心義工的組織者和倡導(dǎo)者之一。在金鄉(xiāng)，大蒜合作社主動為社員團(tuán)購醫(yī)療和生活用品。在蘭陵，一家養(yǎng)殖合作社讓合作社文化“上了墻”。在滕州，宏達(dá)馬鈴薯專業(yè)合作社還建設(shè)了土豆文化館，每年組織馬鈴薯攝影展……

 

　　李中華稱，如果有一套講解合作社知識的公開課或者電視節(jié)目，能夠在網(wǎng)上廣泛傳播的話，那將是一件大好事。他建議，政府應(yīng)該去營造一種全社會都關(guān)心合作社事業(yè)的氛圍，可以組織人編寫老百姓喜聞樂見的教材、拍攝合作社“掃盲”專題片等。