用“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”促三產(chǎn)融合

 
人大代表：李士強

    李克強總理在今年政府工作報告中提出，“推動電子商務(wù)進農(nóng)村”。在中國經(jīng)濟面臨下行壓力的當下，現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)深度融合發(fā)展，可有效鏈接從技術(shù)、生產(chǎn)、加工、銷售到物流、技術(shù)服務(wù)等產(chǎn)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，重構(gòu)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，催生農(nóng)業(yè)新發(fā)展模式，是促進農(nóng)業(yè)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的有效途徑。

    “互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”具有以下四大特點：一是用互聯(lián)網(wǎng)思維經(jīng)營農(nóng)業(yè)可以打破時間、空間限制，推動農(nóng)特產(chǎn)品供需雙方的直接對接，助推農(nóng)業(yè)實現(xiàn)個性化生產(chǎn)與集約化生產(chǎn)相結(jié)合。二是“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”可以充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)，與農(nóng)業(yè)跨界融合，有效解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)服務(wù)問題。農(nóng)民可以通過電商購買所需的農(nóng)資、農(nóng)機，并獲得防治病蟲害、施肥用藥等農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，科學種田。借助互聯(lián)網(wǎng)形成信息和技術(shù)服務(wù)平臺，可實現(xiàn)精準化生產(chǎn)、智慧型生產(chǎn)。三是“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”可以促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)之間的融合滲透和交叉重組，實現(xiàn)一體化經(jīng)營，帶動農(nóng)村經(jīng)濟集約化發(fā)展。四是“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”有助于實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量追溯，讓消費者通過掃碼即可了解該產(chǎn)品產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的全鏈條信息。

    “互聯(lián)網(wǎng)+”已成為推動農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要力量。應(yīng)加快農(nóng)村信息化建設(shè)，讓“互聯(lián)網(wǎng)+”成為帶動農(nóng)村發(fā)展的新動力，讓越來越多的農(nóng)民從互聯(lián)網(wǎng)中受益。

    加快實施“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”，促進一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，應(yīng)從以下3個方面入手：

    一是加快農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實施光纖進村入戶工程，建設(shè)鄉(xiāng)村信息服務(wù)站。將農(nóng)村電子商務(wù)的配套設(shè)施納入新農(nóng)村建設(shè)整體規(guī)劃統(tǒng)籌考慮，對所需軟硬件設(shè)施建設(shè)予以政策支持。同時，健全完善鄉(xiāng)村物流配送體系，重點加強農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地市場建設(shè)和流通體系建設(shè)，積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)，提高生鮮電商冷鏈物流配送能力。

    二是推動互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)業(yè)充分融合。構(gòu)建政府、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、種養(yǎng)大戶等多方參與、市場化運作的“互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)”發(fā)展格局，促進一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。培育農(nóng)村電子商務(wù)市場主體，深入推進“電子商務(wù)進農(nóng)村”，推動“網(wǎng)貨下鄉(xiāng)”和“農(nóng)產(chǎn)品進城”。要讓更多的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)資料、農(nóng)機具走進家庭農(nóng)場、專業(yè)合作社，讓更多的高標準農(nóng)產(chǎn)品品牌走向市場、走出國門。

    三是要加速培養(yǎng)農(nóng)村電商人才。各級政府及職業(yè)教育主管部門要對農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、種養(yǎng)大戶、農(nóng)民專業(yè)合作組織開展有針對性的培訓，引導(dǎo)新型職業(yè)農(nóng)民、家庭農(nóng)場主、合作社社員成為擁有互聯(lián)網(wǎng)思維、掌握信息化技術(shù)的市場主體。

    作者李士強為人大代表、河南省沈丘縣馮營鄉(xiāng)李寨村黨支部書記）