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振興鄉(xiāng)村, 農(nóng)民不能“叉手看”

   2018-07-10 經(jīng)濟日報3350
核心提示:在當前鄉(xiāng)村振興的熱潮中,一些地方出現(xiàn)的“干部干、群眾看”現(xiàn)象值得關(guān)注。部分地方政府在鄉(xiāng)村振興中大包大攬,干勁十足,而真正的主角農(nóng)民卻擺出一副與己無關(guān)的觀望甚至看熱鬧的態(tài)度,把鄉(xiāng)村振興看作是政府的事

  在當前鄉(xiāng)村振興的熱潮中,一些地方出現(xiàn)的“干部干、群眾看”現(xiàn)象值得關(guān)注。部分地方政府在鄉(xiāng)村振興中大包大攬,干勁十足,而真正的主角農(nóng)民卻擺出一副與己無關(guān)的觀望甚至看熱鬧的態(tài)度,把鄉(xiāng)村振興看作是政府的事,坐等政府來修水、修路、搞建設(shè)。有些地方甚至出現(xiàn)政府免費發(fā)放種子、干部幫農(nóng)民收割、賣農(nóng)產(chǎn)品的情況。農(nóng)民不僅不領(lǐng)情,還認為政府干部瞎幫忙,滿腹牢騷怨言。
 

振興鄉(xiāng)村, 農(nóng)民不能“叉手看”
 

  部分農(nóng)民產(chǎn)生這樣的觀望情緒,一方面原因是,多年來形成了過分依賴政府的思想觀念,自立自強意識差,什么事都要找政府,認為政府拿錢理所應(yīng)當。另一個主要原因是,農(nóng)民被有些地方政府的“形象工程”折騰怕了。以往一些地方的領(lǐng)導(dǎo)干部為了個人或者小團體的目的和利益,不顧群眾需要和當?shù)貙嶋H,不惜利用手中權(quán)力搞出了一些勞民傷財、華而不實的政績工程、形象工程,傷透了農(nóng)民的心。

 

  鄉(xiāng)村振興,一定要防止農(nóng)民淪為旁觀者。各級政府要想方設(shè)法激發(fā)農(nóng)民參與鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動力,引導(dǎo)農(nóng)民成為鄉(xiāng)村振興的主體力量。

 

  首先,要規(guī)范政府的行為,堅持依法行政,讓農(nóng)民擺脫過去過分依賴政府的思想觀念。政府要改變過去大包大攬、“剃頭挑子一頭熱”的工作方式,把工作重點放在規(guī)劃建設(shè)上,充分尊重農(nóng)民意愿,創(chuàng)造條件讓農(nóng)民參與鄉(xiāng)村振興,根據(jù)自己需求、喜好建房子,發(fā)展產(chǎn)業(yè),從而促進農(nóng)村新型經(jīng)濟的建立和農(nóng)民思想觀念的更新。同時,各級政府要持續(xù)加大對鄉(xiāng)村振興的投入力度,加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施的建設(shè),增強農(nóng)民振興鄉(xiāng)村的信心。

 

  其次,引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變因循守舊的思想觀念,建立與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的現(xiàn)代理念。產(chǎn)業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵,依靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)很難幫助農(nóng)民脫貧致富,調(diào)整種植結(jié)構(gòu)又面臨著資金短缺、產(chǎn)品賣不出去等風(fēng)險,一旦失敗,一年的收入就泡湯了,一些農(nóng)戶不愿意冒這個風(fēng)險。一些地方通過建立“龍頭企業(yè)+農(nóng)民專業(yè)合作社+基地+農(nóng)民”的現(xiàn)代經(jīng)營模式,“做給農(nóng)民看,帶著農(nóng)民干,幫著農(nóng)民賺”,逐步引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整種植結(jié)構(gòu),參與到鄉(xiāng)村振興中來。

 

  再次,完善激勵機制,樹立脫貧致富的典型,形成良好的鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)氛圍。在推動鄉(xiāng)村振興過程中,采取行政手段強迫農(nóng)民參與,容易引發(fā)農(nóng)民的逆反情緒。一些地方探索建設(shè)“樹典型、學(xué)先進”的激勵機制,對一些脫貧致富的先進集體和個人給予榮譽和物質(zhì)獎勵,形成你追我趕的良好創(chuàng)業(yè)氛圍。

 

最后,逐步建立多渠道、多層次、多形式的農(nóng)民教育培訓(xùn)體系,為鄉(xiāng)村振興提供源源不斷的人才活水。要補齊人才短板,完全靠引進人才是不現(xiàn)實的,必須利用和整合現(xiàn)有的教育資源,對農(nóng)民進行循序漸進式的教育,讓他們成為支撐鄉(xiāng)村振興的主體。現(xiàn)在,一些地方建立專門的農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校,著力培養(yǎng)一批適應(yīng)新時代、掌握新技能的鄉(xiāng)村振興職業(yè)農(nóng)民,為鄉(xiāng)村振興提供了人才支撐。 
 
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